У багатьох територіальних громадах без фінансової підтримки колишніх районних бюджетів виникають передумови для розвалу бібліотечної системи, зникнення сільських клубів, ЦДЮТів, БШЮ, немає коштів на утримання мистецьких (музичних) та спортивних шкіл. Хто і як має фінансувати колишні районні музичні та спортивні школи: громади на умовах співфінансування, районні ради чи з обласних коштів? Це питання Володимирець.city поставив начальнику департаменту освіти і науки Рівненської ОДА Петру Коржевському на брифінгу 24 листопада.
– У нас змінився адміністративно-територіальний устрій. І ми маємо або передати, або утворити, або облаштувати місця для перебування дітей у позаурочний час. Ми говоримо зараз про позашкільну освіту. Нею мають бути охоплені переважна більшість дітей, аби можна було їх. Діти повинні мати можливість усестороннього розвитку, бо інакше вони будуть шукати інших розваг, «залипати» у гаджетах, втрачати зір і псувати здоров’я. І це, очевидно, буде набагато дорожче.
На Рівненщині забезпечено функціонування 54 закладів позашкільної освіти усіх форм власності. З них 38 закладів системи освіти, 34 в територіальних громадах і 4 заклади обласного підпорядкування, 1 комунальний заклад «Школа олімпійського резерву», 15 дитячо-юнацьких спортивних шкіл. Ще тривають процеси передачі Дубенської районної станції юних туристів на баланс громади міста Дубно.
З приємного – у 2021 році на Рівненщині вперше відкрили центр дитячої та юнацької творчості Городоцької сільради Рівненського району. Тут люди дбають, аби охопити дітей позашкільною освітою.
Звісно, що ми повинні усвідомлювати: повноваження щодо розвитку всіх видів освіти (зокрема і позашкільної) зараз уже належать органам місцевого самоврядування. І тут оце фінансування за залишковим принципом якісної картини справді не відтворює.
Тому хочеться, аби всі територіальні громади усвідомили:
А це і є той шанс на утримання вищеперерахованих закладів. Лише об’єднавши зусилля, можна наповнити їх змістом, зробити якісними і дати можливість дітям розвивати усі свої навички.
