Крик душі – так можна назвати висловлену думку освітянки-керівниці з Вараша Олени Корень. Вона її висловила з огляду на реалії навчального процесу останніх років в Україні. Про що мова?

Що таке PISA?

PISA – це міжнародне дослідження якості освіти, розпочате у 1997 році у 80 країнах. У рамках дослідження оцінюється грамотність 15-річних учнів у читанні, математиці та науково-природничих дисциплінах.

Усього було проведено сім циклів дослідження, наступний буде у 2025 році. Завдяки результатам дослідження можна оцінити рівень грамотності учнів у своїй країні й порівняти з рівнем освіти підлітків з інших країн.

Автор: "Слово і діло"

Дослідження PISA-2022 в Україні

Україна вперше провела дослідження за програмою PISA у 2018 році. Як і в інших країнах, основний етап дослідження в 2022 році мав відбутися у квітні-травні, але через повномасштабне вторгнення росії тестування перенесли на осінь.

У дослідженні взяли участь 3876 учнів із 164 навчальних закладів 18 регіонів України – Київ, Черкаська, Кіровоградська, Полтавська, Вінницька, Чернігівська, Київська, Сумська, Житомирська, Одеська, Чернівецька, Івано-Франківська, Хмельницька, Львівська, Рівненська, Тернопільська, Волинська та Закарпатська область. Не проводили дослідження у шести областях (Донецька, Харківська, Луганська, Запорізька, Херсонська, Миколаївська) та Криму.

Автор: Олена Корень

Результати дослідження з навчальних закладів Дніпропетровської області не були взяті через їхню нерепрезентативність. Таким чином, результати PISA-2022 не є репрезентативними для всієї України, а лише для Києва та 17 областей. Як зазначили у МОН, Україна – єдина країна, яка провела дослідження в умовах війни. До речі, тому на результати могли вплинути чинники, яких методологія не враховує.

А що у нас?

Крик душі – так можна назвати висловлену думку освітянки-керівниці з Вараша Олени Корень. Вона її висловила з огляду на реалії навчального процесу останніх років в Україні. Про що мова?

"РISA! Дослідження 2022! Наразі тільки й чуємо про погіршення результатів з математики, читання, про розриви у компетенціях дітей з сільської та міської місцевості. До дослідження долучали учнів 15 років.

Терміни дослідження були зміщенні на осінь (після тривалих літніх канікул) через війну, опитано було менше половини учасників від запланованої кількості. Отож діти 15 років з лютого 2022 року практично не навчались в очному форматі, більшість повернулись до закладів освіти з вересня, війні передував карантин.

То якими мали бути результати? Так, маємо питання, маємо проблеми. Лише при децентралізації заклади у сільській місцевості почали «оживати», а тут.

Олена Корень Олена Корень Автор: фото з соцмереж

Про яку реформу ми наразі говоримо? Реформа потребує реформи. Який стан речей у 5-6 класах? Отримали субвенцію приблизно по 6, із співфінансуванням – 8 тисяч гривень на клас. Підкажіть, як можна за таку суму забезпечити потребу 5-6 класів? Крім того, кінець року. Таке враження, що дали, щоб забрати… Де взяти вчителів? Молоді вчителі не бажають працювати в закладах освіти, відсутня мотивація, низька заробітна плата, соціальна незахищеність. В сільській місцевості один вчитель викладає кілька предметів. І це проблема державна.

Результати PISA через чотири роки будуть ще гіршими, якщо нічого не робити. Де анонсовані зміни до Положення про ліцеї? Чи ми у 2027 році знову просто змінимо вивіски і це буде профільна школа?

А заробітна плата? Невже надбавка за престижність «до 30%» це те, на що заслуговують педагоги? А виплачується надбавка, добре, якщо 10%. Сьогодні освітня галузь розвивається через громадські організації та об'єднання, але цього недостатньо. Сьогодні наші педагоги іноді роблять неможливе, під звуки сирен та вибухи. Чи могли б в таких умовах працювати педагоги інших країн? Не впевнена.

Так, потрібно переглянути програми, зменшити кількість величезних класичних романів, до програми включити сучасних авторів, які цікаві дітям. Щоб наші випускники володіли топ-10 навичками 2025 року (за результатами Світового Економічного Форуму), потрібно багато зробити. Але варто пам’ятати, що найголовніше – це ЛЮДИ.

Навіть під час війни освіта має бути пріоритетом, фінансуватися не за залишковим принципом, бо інакше ми не матимемо гідного майбутнього, а діти не хотітимуть повертатись до України. Дякую усім, хто дочитав. Це моя, суб'єктивна думка… Не зупиняймось!"

За інформацією Володимирець.City та Олени Корень

Читайте нас в Google News.Клац на Підписатися